利用所学知识(包括但不限于：流程控制、面向对象、IO、集合、XML文件的读写和解析等技术)，完成学生管理系统
2、角色：学生、教师、管理员
   字段：学生
学号（唯一标识，可用做用户名，也可以用其他代替，看个人习惯）、密码、姓名、性别、年龄、班级、成绩、电话、住址等等（至少5个）
 教师
工号（唯一标识）、密码、姓名、性别、年龄、电话、住址、科目等等
 管理员
id（唯一标识）、密码、姓名、性别、年龄、电话、住址等等
3、权限：
学生：只能查询自己的信息
 修改自己的密码
教师：可以查询自己的信息，也可以查询学生的信息
修改自己的密码
添加学生信息
删除学生信息
管理员：可以查询自己的信息，也可以查询老师和学生的信息
修改自己的密码
添加老师和学生信息
删除老师和学生信息
4、管理员有且只有一个
5、功能
A：登录：选择登录后，应该选择对应身份（学生登录、教师登录、管理员登录）
身份选定后，验证登录是否成功，共3次机会
登录成功后显示对应界面，如：管理员登录成功后，界面如下
1查询用户信息
2查询教师信息--按教师编号、姓名、性别...等条件查询、查询全部教师
3更改教师信息--同上
4删除教师信息--同上
5查询学生信息--按学生学号、姓名、性别、班级...等条件查询、查询全部学生信息
6更改学生信息--同上
7删除学生信息--同上
8更该账户密码--先输入旧密码，再输入新密码，再确定新密码
0退出返回上层
B：注册：选择注册后，应该选择对应身份（学生注册、教师注册）
身份选定后，依次填写注册信息，信息填写完成后，应该验证该信息是否已经存在
如果信息存在，则给出提示，注册失败，如果信息不存在，则注册成功，并把注册信息打印出来
C：退出：退出系统，程序停止
6、一些细节：
A：每个界面应该有“返回上一层的选项”
B：所有信息都存放在同一XML文件中
C：本项目中会用到大量的循环体（for和while）、遍历（for和迭代器），具体如何选择，想好再用
7、最后两点建议：
A：建议先用笔，写出该系统都有哪些功能/页面，然后在动手写代码，哪些功能可以使用接口
B：项目功能、模块、角色比较多，如何分包？